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Queremos una Ciudad Lectora

Queremos una Ciudad Lectora


Los fines de semana, las personas que asisten a los parques de la ciudad tienen la oportunidad de encontrase con el servicio de la Biblioteca Móvil. Allí se ven libros para todas las edades, los cuales se prestan sin ningún costo. 
Para ello,  diseñó un programa de lectura a través de una Biblioteca Móvil, la cual visita a los hogares comunitarios  y a los parques de la ciudad.Con el propósito de fomentar el gusto hacia la lectura en Bucaramanga, sobre todo en los niños, el Instituto Municipal de Cultura y Turismo, IMCT, lanzó el programa “Lea: Bucaramanga, Ciudad Lectora”.
La actividad, que cuenta con el apoyo de la Fundación Palabras Andantes, ha realizado 120 talleres de lectura en 60 hogares del ICBF,  beneficiando a 720 niños menores de 5 años.
En estos encuentros,  narradores y promotores lectura, cuentan y leen  en voz alta  obras de los másimportantes autores contemporáneos de literatura infantil.
De igual forma, los pequeños reflexionan sobre lo leído, realizan  un trabajo con lenguajes expresivos y tienen la oportunidad de explorar los libros  de la colección de primera infancia del citado IMCT.
“Una de las intenciones del programa  es que los padres  les lean a sus hijos. También se pretende dejar los libros en manos de la gente”, comentó Francisco Centeno, asesor cultural de la Alcaldía de Bucaramanga.

POEMA DE JAIRO ANIBAL NIÑO


Lesde dejo Este  Poema para Niños de Amor, es simplemente espectacular disfrutenlo

Cuando Llegue Del Colegio

Cuando llegue del colegio
Me quite los zapatos,
Deje en el suelo la maleta donde cargo útiles y libros,
Me senté en el viejo sofá que me gusta tanto,
Llame a mi gato para acariciarlo
No quise almorzar ni hablar con nadie
Y le sostuve la mirada al retrato de Zico
Que tengo pegado en la pared
Más allá de la ventana paso un color tan rápido
Que solo alcance a ver un pedazo de pájaro o de mariposa.



Saque del bolsillo de la camisa una hoja de cuaderno
Donde ella había escrito su nombre.
Es trigueña, de trenzas, se llama Alejandra, se ríe lindo,
Y tiene nueve años como yo
Estudia en tercero A,
Y al recordarla
Sentí un corrientaza por dentro
Como si me empezara a doler
El estomago del corazón.

Jairo Anibal Niño

CONMEMORANDO EL DÍA DEL IDIOMA


LEYENDA DE FRANCISCO EL HOMBRE

PRACTICA LAS NORMAS DE ORTOGRAFIA


Uso de la B, V y W (1)

Instrucciones: En la columna de la izquierda hay treinta frases con una palabra a la que le falta una letra. Pulsa uno de los botones con las letras de la columna derecha. La letra acertada se pone de color rojo (con Internet Explorer). Puedes pulsar en AYUDA para conocer las reglas que se estudian. Para salir haz click fuera de la AYUDA y la tendrás disponible en la línea de estado (abajo).

Nosotros cele_ramos la victoria de nuestro equipo.

En la época de los romanos abundaban los escla_os.

No pongas el vaso sobre el mue_le .

Pa_lo trabaja en la oficina.

Lucía llegó la octa_a en la carrera.

Algunos niños son muy acti_os.

Esta pregunta será decisi_a para aprobar.

La sentencia ha sido desfavora_le.

Nos gustan las canciones nue_as.

Leí el relato de la niña invisi_le.

¿Te van a nom_rar delegado de curso?

Jesús tiene que devol_er el libro a la biblioteca.

Si quieres conducir no debes be_er.

El jurado resol_ió la competición.

A Arturo le gusta cumplir con su de_er .

No es saludable be_er demasiado.

Este líquido no ca_e en la botella.

¿Sabremos resol_er el problema?

¿ Vol_erá a llover en primavera?

En el río suele ha_er truchas.

En adviento nos ha_laron mucho de Jesús.

El azúcar se disuel_e en el agua.

Es atractivo el color _lanco.

El sacerdote absuel_e los pecados en la confesión.

Los soldados vol_ían rendidos de las maniobras.

No me agrada esa _lusa amarilla.

Todos tenemos un om_ligo.

Este niño sa_e mucho de volcanes.

Los escla_os se compraban y vendían.

Jesús llegó el octa_o en la carrera.

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PLAN LECTOR I: EL PRINCIPITO

EL PRINCIPITO AUTOR: Antoine de Saint- Exupèry